第４７回「はら研」＠藤城小学校

今回の「はら研」（原先生を囲んで情報教育を研究する会）は、京都市立藤城小学校のコンピュータ教室をお借りして開催しました。

　１　最新のICT活用・情報教育について（原先生）

教育の情報化ビジョン（骨子）２０２０年まで　　文部科学省
・国際化に対応したネットワーク等の活用

・学校・教員へのサポート体制の充実
　カリキュラム・マネジメント指導者養成研修

・２０１３年をめどにデジタル教科書の開発

・２０１４から１５年に向けて、教育の情報化の観点で学習指導要領の見直しが図られるかも？？？

・先生方へのサポート、SNS型の研修サイトの構築など

・児童生徒の情報活用能力の向上

　　学習指導要領に記述してあるが、きちんと理解されていない

文科省版フューチャースクール
・補助金で対応？

校務支援システムの普及

次期学習指導要領の中で「情報科」が制定される？？？
・コンピュータ(プログラミング含）を中心？
・情報活用能力など中心？ 

遠隔共同（協働）学習において
・どのようなツールがあるか
○ツールを使うことより、そこで必要な力はどこで付けてやれるのか？

「教育の情報化ビジョン（骨子）」の公表について

「 社会の情報化の急速な発展に伴い、情報通信技術を最大限活用した21世紀にふさわしい学びと学校が求められています。

このため、文部科学省は、平成22年4月22日から、今後の学校教育（初等中等教育段階）の情報化に関する総合的な推進方策について検討を行う「学校教育の情報化に関する懇談会」を開催してきました。　（文部科学省）

この内容がとりまとめられ、平成２２年８月２６日に「教育の情報化ビジョン（骨子）」が公表されました。

教育の情報化ビジョン（骨子）  （PDF:429KB） 

参考資料1 教育の情報化ビジョン（骨子）ポイント  （PDF:174KB） 

参考資料2 新たな情報通信技術戦略 工程表 教育分野の取組（抜粋）  （PDF:282KB） 

学校・教員へのサポート体制の充実等に関する２０１０年度の事業として「カリキュラム・マネジメント指導者養成研修」が実施されます。この研修の中で「はら研」で何度も紹介された「ICT活用指導力向上研修の成果が活用されるということです。

　２　京都市における情報モラル教育

京都市の情報モラル研究グループ
・情報モラルノートの作成
　一般化　２時間構成（良さ・危険）　安全ノートと夢いっぱい

・ケータイ電話のトラブル

　メディアにかかわるモラルについては、企業の方で対応すべき　（原先生）
　学校はもっと不易な部分について指導するべきなど・・・

　３　子どもの情報活用能力チェックリスト（藤城小版）

この内容については、引き続き検討していく予定です。

　４　その他

文部科学省のサイトから、子どものためのプログラミング言語の紹介

・きみの絵を動かそう！　『プログラミン』

　次回は、平成２２年１０月３０日（土）に丹波方面で開催する予定です。